THE-QS World University Ranking

Got this news from Forum Pembaca Kompas, not bad for UI and some Indonesian universities. I guess I must congratulate our new president university for this? "Congratulation Mr. Goommy..." 

You see...ranking can be seen as "just a number" but somehow you must see how you perform among others, rite? Though internally you have one BIG QUESTION about your own performance, it's not REALLY bad laahhh...hehehe.

---------------------------------------------------------------------------- 

Peringkat Tiga Perguruan Tinggi Naik

Jakarta, Kompas - Peringkat tiga perguruan tinggi negeri di Indonesia
naik dalam pemeringkatan 500 universitas terbaik di dunia yang
dikeluarkan Times Higher Education-QS World University Ranking. Ketiga
perguruan tinggi tersebut adalah Universitas Indonesia, Institut
Teknologi Bandung, dan Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Tahun 2008 ini, Universitas Indonesia (UI) menduduki peringkat 287
atau naik dibanding tahun lalu yang menduduki peringkat 395. Institut
Teknologi Bandung (ITB) menduduki peringkat 315, sedangkan Universitas
Gadjah Mada (UGM) naik dari peringkat 360 tahun lalu menjadi 316 tahun
2008 ini.

Empat kriteria yang diperhitungkan dalam pemeringkatan tersebut adalah
kualitas penelitian, kualitas pengajaran, kualitas lulusan, dan aspek
internasional. UI mengantongi nilai signifikan pada aspek kualitas
penelitian.

Rektor UI Gumilar Rusliwa Soemantri mengatakan, Selasa (14/10), UI
juga memperkokoh diri sebagai sebuah e-university yang mempunyai akses
besar untuk meletakan fokus riset di garis depan.

Untuk naik peringkat ini, UI menerapkan skema dosen inti yang tahun
ini jumlahnya mencapai 100 orang. Mereka berfokus pada riset dengan
beban mengajar tidak terlalu banyak. Para dosen peneliti tersebut
mendapatkan honor Rp 15 juta per bulan. Dengan program itu diharapkan
jumlah publikasi UI dalam jurnal internasional mencapai 100 per tahun.
Jumlah dosen inti setiap tahunnya akan terus ditingkatkan dan mereka
diarahkan mengembangkan riset dalam struktur cluster-based research.